【C语言】指针笔试题

作者：@平凡的人1

专栏：《C语言从0到1》

一句话：凡是过往，皆为序章

说明: 过去无可挽回， 未来可以改变

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简单回顾一下，我们上一篇的内容：主要介绍了指针与数组笔试题目。这一篇，我们继续趁热打铁，主要介绍——8道指针笔试题，不说多的，直接开整

第一题

#include <stdio.h>
int main()
{
    
    int a[5] = {
     1, 2, 3, 4, 5 };
    int* ptr = (int*)(&a + 1);
    printf("%d,%d", *(a + 1), *(ptr - 1));
    return 0;
}

代码解析：

#include <stdio.h>
int main()
{
    
    int a[5] = {
     1, 2, 3, 4, 5 };
    int* ptr = (int*)(&a + 1);
    //&a取出的是整个数组，&a+1既跳过了整个数组
    printf("%d,%d", *(a + 1), *(ptr - 1));//2,5
    //*(a+1)就是第二个元素2，*(ptr-1)就是第5个元素
    return 0;
}

第二题

#include <stdio.h>
//涉及到结构体内存对齐问题，结构体大小为20个字节
struct Test
{
    
	int Num;
	char* pcName;
	short sDate;
	char cha[2];
	short sBa[4];
}*p;

//假设p 的值为0x100000。 如下表表达式的值分别为多少？
int main()
{
    
		printf("%p\n", p + 0x1);
		printf("%p\n", (unsigned long)p + 0x1);
		printf("%p\n", (unsigned int*)p + 0x1);
		return 0;
}

代码解析：

#include <stdio.h>
//涉及到结构体内存对齐问题，结构体大小为20个字节
struct Test
{
    
	int Num;
	char* pcName;
	short sDate;
	char cha[2];
	short sBa[4];
}*p;

//假设p 的值为0x100000。 如下表表达式的值分别为多少？
int main()
{
    
		printf("%p\n", p + 0x1);//0x10014
		//p是结构体，结构体大小为20个字节，对于16进制来说，20相当于14
		//所以结果为0x100014
		printf("%p\n", (unsigned long)p + 0x1);//0x100001
		//p被强制转换成为了unsigned long类型，结果为0x100001
		printf("%p\n", (unsigned int*)p + 0x1);//0x100004
		//无符号整型指针+1跳过一个整型变量
		//相当于+4
		return 0;
}

我们不妨来试一试运行的结果：深度还原成题目

第三题

#include <stdio.h>
int main()
{
    
      int a[4] = {
     1, 2, 3, 4 };
      int* ptr1 = (int*)(&a + 1);
      int* ptr2 = (int*)((int)a + 1);
      printf("%x,%x", ptr1[-1], *ptr2);
      return 0;
}

代码解析：

#include <stdio.h>
int main()
{
    
      int a[4] = {
     1, 2, 3, 4 };
      //假设以小端存储方式
      //01 00 00 00 02 00 00 00 03 00 00 00 04 00 00 00
      int* ptr1 = (int*)(&a + 1);
      //&a+1相当于跳过了整个数组，到达了4之后的位置，然后强制转化成int*
      //ptr1也指向那里
      int* ptr2 = (int*)((int)a + 1);
      //这里的a被强制转化成int型，整型+1就是+1，差了一个1就1个字节
      //然后又被强转为int*，所以ptr2指向第一个元素的第二个字节位置处，与第一个元素差一个字节
      //ptr2是一个整型指针
      printf("%x,%x", ptr1[-1], *ptr2);//4,2000
      //ptar[-1]可以理解为*(ptr1+(-1)),又ptr1是整型指针4个字节，-1跳到0x 00 00 00 04
      //对ptr2解引用后向后访问4个字节，又以%x打印，所以是0x 02 00 00 00
      return 0;
}

方便理解，画个图：

可能有人不信，看一下运行结果：

第四题

#include <stdio.h>
int main()
{
    
    int a[3][2] = {
     (0, 1), (2, 3), (4, 5) };
    int* p;
    p = a[0];
    printf("%d", p[0]);
    return 0;
}

代码解析：

仔细看数组，里面的内容是()而不是{}，这说明了这是一个逗号表达式，所以相当于数组里面放了1，3，5

所以实际上二维数组存储的元素是：

#include <stdio.h>
int main()
{
    
    int a[3][2] = {
     (0, 1), (2, 3), (4, 5) };
    int* p;
    p = a[0];
    //a[0]代表首元素地址，就是1的地址
    printf("%d", p[0]);//1
    //p[0]可以看作*(p+0)就是1
    return 0;
}

运行一下结果：

这道题本身并不难，比较坑，我们要知道逗号表达式，知道实际上二维数组存放的元素是什么，这是解题的关键之处

第五题

#include <stdio.h>
int main()
{
    
    int a[5][5];
    int(*p)[4];
    p = a;
    printf("%p,%d\n", &p[4][2] - &a[4][2], &p[4][2] - &a[4][2]);
    return 0;
}

代码解析：

为了方便大家的理解，画了个图：

对于a[4][2]:

对于p:

p被赋值为a,a是数组名首元素地址，就是a[0]，但是a[0]是5个元素地址，但是p却是4个元素地址。类型存在差异.我们画图来理解p是怎么一回事：

p[4][2]:(就是黄色区域)

回到题目，指针-指针得到的是元素的个数，然后呢？一张图解决这道题：

我们不妨来看看运行结果：

第六题

#include <stdio.h>
int main()
{
    
    int aa[2][5] = {
     1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 };
    int* ptr1 = (int*)(&aa + 1);
    int* ptr2 = (int*)(*(aa + 1));
    printf("%d,%d", *(ptr1 - 1), *(ptr2 - 1));
    return 0;
}

通过上面的练习之后，如果你真的彻底理解完之后，这道题就比较容易理解了：

对于二维数组：

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

为了方便理解，还是画图：

对于ptr1来说：

对于ptr2:

#include <stdio.h>
int main()
{
    
    int aa[2][5] = {
     1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 };
    int* ptr1 = (int*)(&aa + 1);
    int* ptr2 = (int*)(*(aa + 1));
    printf("%d,%d", *(ptr1 - 1), *(ptr2 - 1));//10,5
    return 0;
}

测试运行结果：

第七题

#include <stdio.h>
int main()
{
    
 char *a[] = {
    "work","at","alibaba"};
 char**pa = a;
 pa++;
 printf("%s\n", *pa);
 return 0;
}

这道题画图比较好理解：

对于a来说：

对于pa来说：

pa++就是指向下一位，指向at的位置，所以打印出来的结果为at

测试运行一下结果：

第八题

int main()
{
    
 char *c[] = {
    "ENTER","NEW","POINT","FIRST"};
 char**cp[] = {
    c+3,c+2,c+1,c};
 char***cpp = cp;
 printf("%s\n", **++cpp);
 printf("%s\n", *--*++cpp+3);
 printf("%s\n", *cpp[-2]+3);
 printf("%s\n", cpp[-1][-1]+1);
 return 0;
}

这道题是真的有趣，真的有趣

前面三句代码有点小乱，建议画图分析一下过程：

代码解析：

*++cpp：第一次，++cpp指向c+2,c+2指向point地址，第二*得到point

*–*++cpp+3:++cpp指向c+1的地址，解引用找到c+1,–就把c+1变成了c,c指向ENTER的地址，在解引用，得到ENTER，+3就是ENTER第三个位置开始，得到ER。

*cpp[-2]+3:相当于* *(cpp-2)+3.首先我们要知道经过前面两个前置++之后，cpp指向了第3个元素的地址，现在-2相当于打回原形，指向cp第一个元素的地址，第一次解引用指向c+3，在一次解引用得到FIRST，+3指向ST,所以结果为ST

cpp[-1][-1]+1:相当于*(*(cpp-1)-1)+1:上面的那次并没有自增自减，所以还是第三个元素的地址，cpp-1指向第二个元素的地址，解引用得到c+2，-1得到c+1,c+1就是NEW的地址，在解引用得到NEW，+1得到EW。

至此，这个代码的解析就到这里结束了

我们可以来测试运行一下结果：

总结

实际上，如果我们对指针的知识有了基础之后，这些就是水到渠成，这上面八道题目的练习，更是让你锦上添花，如虎添翼，训练并巩固了C指针的核心知识点，让我们对指针有了更深层次的认知。

**同时，我们要知道：对于指针的一些题目，我们要善于画图，画图是解决问题关键的一步，这是我们所必须具备的，这是关键步骤，不要忽视了画图！**